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六年级下学期班主任工作总结
上传部门:本站原创  作者:佚名  访问次数:   发布时间:2014年10月23日

——当我的青春遇上你们年少的时候

六(4   李海珍

阳光透过窗子,投射在你们那一张张未长开的脸上,最后一次细细看你们的眼睛。那眼神里有年少的冲动,有年少的稚气,有这一个多月的复习留下的疲倦,甚至还观察到你们眼角有一圈红红的泪痕……

早上,阳光再次透过窗子,射进这四四方方的天地,空空荡荡的教室留下的是孤独的桌椅和一束束斑驳的光影……

“老师,你快点过去班级吧!很多女生都哭了!老师也哭了……”走进班级,看着她们那一双双哭肿的小眼睛,我感到了很欣慰,你们都是重感情的孩子。所以我在心里呐喊:“哭吧,哭吧!这是你们成长的第一步!”

“祝贺你们都毕业了,收好你们人生中的第一张毕业证书!”看到你们心花怒放的样子,生了些许感慨:年轻真好,毕业真好!

最后我又“威胁”了你们一回:“到了初中,不要学坏!你们在初中的表现我随时都可以知道的,你们的行踪全都掌握在我的手里哦!”“老师,等我变得更帅了,更高了,我再来小学部找你……”

“开始的开始,我们都是孩子。最后的最后,渴望变成天使。”

我是大孩子,你们是小孩子。我的青春就这样与你们的年少轻狂相遇了……

蓦然回首,这一年里你们带给我的快乐、痛苦、烦恼、惊喜、无奈,在陪伴你们慢慢成长的过程中,我又经历了一次人生的蜕变。

谢谢64号教室的你们——

谢谢你们带给我的快乐。

时光倒流回到201399日的晚上。“老师,你喜欢什么颜色呀?”“老师你喜欢什么东西?”“要送我礼物吗?只要是你们亲身制作的,我都会喜欢的!”

于是,你们开始了“创作”。依然可以很清晰地记得你们那个晚上瞎忙碌的样子:又是剪卡纸,又是写祝福语,又是画画……恨不得自己有三头六臂了。礼物做好以后,脸上那灿烂的明媚的微笑是那样的记忆犹新。现在的你们,总觉得少了点那时的阳光。到了第二天教师节,一大早来到办公室,看到办公桌上你们的贺卡,你们亲身制作的礼物,很满足!很幸福!

谢谢你们带给我的惊喜。

那是很平常的晚自修,我一走进教室:班长悦敏一声“响亮”的起立,让我耳朵一惊,随后你们像是训练过的一样,齐刷刷地兴奋地蹦出:“老师生日快乐!”我很惊讶,也很惊喜:你们怎么知道的?是生活老师安排的?问了旁边的吴老师,她一脸高兴地对我说:“我没有……”这个生日会让我终身难忘的,而这份难忘的记忆是你们的杰作。

谢谢你们带给我的烦恼。

说完你们的优点,接下来不得不说你们的缺点了。在临近第一次选拔考试的时候,你们的无目标,无作为,真是让我和刘老师很伤脑筋呀!很多时候,学习对于你们来说都不是最重要的事情,你们总是很贪玩,很懒惰,很松散。看着你们那些小聪明都使在“歪点子”上。课堂上,你们有认真地听讲,但是自主学习的积极性不高,课后也不爱和同学讨论学习问题,更不用说来问老师问题了。当然,对于学习兴趣不高涨这一点,老师也要好好反省。在这样的紧张,几近机械枯燥的复习阶段,很多时候我也没有站在你们的角度,感受你们的心情,总是批评你们。而且言辞有些时候是如此严厉,甚至女生都为此而掉眼泪。这一点我也在改正,有些时候,我也是一个急躁的性子。当然,你们也没有因此而记恨老师。

谢谢你们,看着你们成长,老师也在成长……

第一:在以后的时间里,我要学习更多的班级管理理念。让班级的管理逐步条理化、人性化、科学化。做了两年毕业班的班主任,对于这一阶段的学生,一些显性的特点可以抓住了。但是一些更深入的、更内心的属于他们心理特点的一些东西还是没有把握住,所以有些时候在与孩子在交流时不能很少地做通他们的思想工作,只能表面上让他们服从。这一点是需要我认真反思和学习的。

第二:多阅读书籍。这一年里,带着这个第二届毕业班,会抽出更多的时间多阅读一些专业书籍,但还是不够。64号教室的学生都挺喜欢阅读课的,这一点我挺欣慰的。让自己以身示范,带着孩子们好好地阅读,好好品尝书中的黄金屋。

第三:对于学校的工作,要积极、有效地及时完成。有些时候对于一些工作,自己总是会带着情绪去应付。这样对于工作的完成是很不好的,既会影响工作的完成效率,又会影响最终工作的效果。所以,在工作中调整心态很重要。

我知道你们还是会犯错,还是会不乖,还是有很多很多的不足。但是,我就希望你们有健康的身体,和快乐的心态,去迎接接下来更加精彩的人生之路。

在我的心里,你们像弟弟妹妹,像一颗颗希望的种子,每一个男生都像一只顽皮可爱的动物,每一个女生都像一朵温婉素雅的花朵。这是我从来没有对你们说过的比喻句,现在写下来就是我对你们深深的记忆吧!还记得我们的班训吧,送给你们也送给我自己:“放飞梦想,用力奔跑!”

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